SEL

BAB I  SEL 

Standar Kompetensi:

Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.

Kompetensi Dasar :

1.1.Mendeskripsikan komponen kimiawi sel, struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupan.

1.2.Mengidentifikasi organel sel tumbuhan dan hewan

1.3.Membandingkan mekanisme transpor pada membran.

Indikator  

. Menjelaskan saintis yang berperan dalam sejarah perkembangan teori sel.

.  Menjelaskan komponen kimia sel

.  Menjelaskan perbedaan sel prokariotik dengan sel eukariotik

.  Menggambarkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan hasil pengamatan.

.  Menunjukkan bagian-bagian sel berdasarkan gambar.

. Menjelaskan struktur bagian-bagian sel beserta fungsinya.
. Membandingkan sturktur sel hewan dan sel tumbuhan
. Membuat karya model sel.
. Menjelaskan ciri-ciri transpor secara difusi dan osmosis.
. Menjelaskan terjadinya peristiwa plasmolisis.
. Menjelaskan penerapan konsep transpor yang terjadi pada sel
. Membedakan mekanisme transpor aktif dan pasif
. Menjelaskan proses endositosis dan eksositosis.
. Merancang percobaan penerapan konsep transpor lewat membran.

Tujuan Pembelajaran 
.  Siswa dapat menjelaskan saintis yang berperan dalam sejarah perkembangan sel.
. Siswa dapat menjelaskan komponen kimia sel.
. Siswa dapat menjelaskan perbedaan sel prokariotik dengan sel eukariotik.
. Siswa dapat menggunakan mikroskop untuk pengamatan struktur sel segar dari preparat.
. Siswa dapat menggambarkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan hasil pengamatan.
. Siswa dapat menunjukkan bagian-bagian sel berdasarkan gambar.
. Siswa dapat membandingkan struktur sel hewan dan sel tumbuhan.
. Siswa dapat menjelaskan organel-organel yang dimiliki sel tumbuhan dan hewan.
. Siswa dapat menjelaskan fungsi masing-masing organel sel.
. Siswa dapat membuat karya model sel hewan/tumbuhan.
. Siswa dapat menganalisis persamaan dan perbedaan difusi dan osmosis.
. Siswa dapat menjelaskan terjadinya peristiwa plasmolisis
. Siswa dapat menjelaskan penerapan konsep transpor yang terjadi pada sel.
. Siswa dapat membedakan mekanisme transpor aktif dan pasif.
. Siswa dapat menjelaskan proses endositosis dan eksositosis.
. Siswa dapat membuat rancangan percobaan bahan makanan daerah untuk penerapan konsep transpor lewat membran ( manisan buah basem tahu, telur asin).

I. Sejarah Penemuan Sel
Sel pertamakali diketemukan oleh Robert Hooke (1665) dengan mengamati sayatan gabus dari tanaman Quercus suber. Ia menemukan ruangan kosong yang dibatasi dinding tebal yang disebut cellulae yang artinya sel. Ia mengamati sel dengan mikroskop yang dibuat oleh Antoni Van Leuwenhoek (1632-1723). Dalam perkembangan teori sel  orang-orang yang berperan di dalamnya adalah Schleidn (1804-1881) dan T.Schwann (1810-1882) yang mengemukakan bahwa sel merupakan unit terkecil penyusun makluk hidup. Robert Brown (1831) menyatakan bahwa inti sel merupakan komponen penting sel hidup. Felix Durjadin dan Johannes Purkinye (1835) menemukan cairan sel yang disebut protoplasma.Max Schultze (1825-1874) menyatakan bahwa protoplasma merupakan dasar-dasar fisik kehidupan, karena merupakan terjadinya kehidupan.
II. Komponen Kimiawi Sel
Protoplasma tersusun 70-90% air yang sisanya berupa garam mineral, seperti Na+ dan Cl-; senyawa organik seperti protein, lemak, karbohidrat, vitamin dan asam nukleat.
III. Perbedaan sel Prokariotik dan Eukariotik